Douglas Cardinot

Douglas Cardinot

Estudante de Física

Nova Friburgo, RJ

Graduado em Licenciatura em Física pelo CEFET/RJ. Fez intercâmbio acadêmico cursando um ano de sua graduação na Universitat de Barcelona na Catalunha. Formado em Informática Industrial com experiência em linguagens de programação e desenvolvimento ágil de sistemas.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciências e Matemática

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Contribuições do aporte de temas de história da ciência nacional para o ensino de ciências: uma proposta a partir de uma abordagem sociocultural da construção e funcionamento do CLBI com estudantes da mesma região (provisório),
André Ferrer Pinto Martins. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação

2018 - 2020

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Relações socioculturais e práticas científicas nos processos de institucionalização e profissionalização da ciência no Brasil durante a segunda metade do século XX,Ano de Obtenção: 2020
Andreia Guerra de Moraes.Coorientador: Cristiano Barbosa de Moura. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da ciência brasileira; CNPq; Pesquisa-ação no ensino de ciências.

Graduação em Licenciatura em física

2013 - 2017

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Relações ontológicas e epistemológicas nas principais interpretações da teoria quântica
Orientador: Jefferson Luiz de Lima Morais
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Informática Industrial

2010 - 2013

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Bolsista do(a): Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

Formação complementar

2016 - 2016

Aplicações da álgebra linear na Mecânica Quântica. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2016 - 2016

Complementos de álgebra linear - módulo 2. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2016 - 2016

Complementos de álgebra linear - módulo 1. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2013 - 2013

Aprender e ensinar com sentido para a vida. (Carga horária: 48h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2012 - 2012

Viva! Conquistei meu negócio!. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Razoavelmente.

Catalão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História cultural das ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História, filosofia e sociologia das ciências no ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia e ontologia em teoria quântica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Determinação de leis de escala em deposições físicas.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Inteligência artificial aplicada a análise de textos informais.

Participação em eventos

I Encontro de História da Física.Relações histórico-culturais no desenvolvimento da teoria quântica e suas diferentes interpretações. 2019. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Aplicação de controvérsia controlada sobre carros autônomos medida através do PIEARCTS. 2019. (Encontro).

I Encontro Intercampi de Educação Profissional.Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de acústica. 2017. (Encontro).

Semana acadêmica 2017.1. 2017. (Outra).

Colóquio Internacional África-Brasil: Ensino, pesquisa e relações econômico-sócio-políticas. 2016. (Outra).

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão 2016: Ciência alimentando o Brasil. 2016. (Outra).

I Encontro PIBID Nova Friburgo: UERJ e CEFET compartilhando experiências. 2015. (Encontro).

II Semana da Física. 2015. (Encontro).

II Exposição de Trabalhos Acadêmicos da Região Serrana. Análise de Subjetividade em textos informais. 2014. (Exposição).

IV Seminário Nacional do PIBID. 2014. (Seminário).

Semana de extensão 2014 - Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento social: A integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão.Atividades culturais e científicas com crianças de escolas municipais. 2014. (Outra).

Semana de extensão 2014 - Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento social: A integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão.Estudo do Crescimento de Interfaces e Determinação de Leis de Escala. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional das Licenciaturas.Elaboração de experimentos para feira de ciências: Uma proposta no âmbito PIBID. 2014. (Encontro).

XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Seminário).

13 Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ.Análise de Subjetividade em Textos Informais. 2013. (Outra).

I Encontro de Linguagem e Expressão - Linguagem em tela.Análise crítica do filme "O Discurso do Rei". 2013. (Outra).

Semana de extensão 2012: tecnologias verdes, sustentabilidade e impactos socioeconômicos: qual a contribuição do mundo acadêmico?. Recicleduque. 2012. (Exposição).

Foi orientado por

Jefferson Luiz de Lima Morais

Relações Ontológicas e Epistemológicas nas Principais Interpretações da Teoria Quântica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Orientador: Jefferson Luiz de Lima Morais;

André Ferrer Pinto Martins

Contribuições do aporte de temas de história da ciência nacional para uma educação científica preocupada com a identificação cultural e formação cidadã: uma proposta a partir de uma abordagem sociocultural da construção e funcionamento do Centro de Lançamento de Foguetes da Barreira do Inferno com estudantes da mesma região; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Cristiano Barbosa de Moura

Relações socioculturais e práticas científicas na institucionalização e profissionalização da ciência no Brasil durante a segunda metade do século XX; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Cristiano Barbosa de Moura;

Gustavo Paiva Guedes e Silva

Análise de subjetividade em textos informais; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática Industrial) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Centro Federal de Educação Tecnológica; Orientador: Gustavo Paiva Guedes e Silva;

Produções bibliográficas

  • BRAGA, EDUARDO DOS SANTOS DE OLIVEIRA ; DIAS, KLEBER MENDES PEREIRA ; SANCHES, KAROLINE CRISTINA ARRUDA ; CARDINOT, DOUGLAS DA COSTA ; SANTOS, AMANDA RIBEIRO DOS ; MAROUN, MÁRCIA ADRIANA ; BRAGA, MARCO ANTONIO BARBOSA . Cultura hacker no ambiente escolar: a disseminação da aprendizagem colaborativa e criativa. Research, Society and Development , v. 9, p. 160932663, 2019.

  • BERNARDES, A. O. ; CARDINOT, D. C. ; OLIVEIRA, D. C. ; SANTOS, H. S. . Elaboração de experimentos para feira de ciências: uma proposta no âmbito do PIBID. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 17, p. 4, 2017.

  • CARDINOT, D. C. . Desafios do componente de estágio na pandemia: discutindo a diversidade sociocultural do espaço escolar sem ir à escola. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, Online. Anal do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema - SP: V&V Editora, 2021. v. 2. p. 730-740.

  • CARDINOT, D. C. ; CHRISPINO, A. . Aplicação de controvérsia controlada sobre carros autônomos medida através do PIEARCTS. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal - RN. XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019.

  • CARDINOT, D. C. ; SILVA, S. C. ; QUIMA, L. C. . O uso do smartphone como facilitador do aprendizado no ensino de física. In: III Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI), 2017, Curitiba - PR. Educar para a autonomia: o uso de ?Metodologias Ativas? para o ensino e a aprendizagem Subtítulo: Atas do V Seminário Nacional Investigando Práticas de Ensino (SNIPE) e do III Seminário Internacional de Práticas Pedagógicas Inovadoras (SIPPI). Curitiba - PR: Editora Positivo, 2017. p. 296-301.

  • CARDINOT, D. C. ; SILVA, S. C. ; QUIMA, L. C. . Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de acústica. In: I Encontro Intercampi de Educação Profissional, 2017, Rio de Janeiro - RJ. O Ensino Integrado em Foco. Rio de Janeiro: CEFET/RJ, 2017. v. 1. p. 141-144.

  • BERNARDES, A. O. ; CARDINOT, D. C. ; OLIVEIRA, D. C. ; SANTOS, H. S. . Elaboração de experimentos para feira de ciências: Uma proposta no âmbito PIBID. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, 2014, Natal - Rio Grande do Norte. Encontro Nacional das Licenciaturas (5. : 2014 : Natal, RN).. Natal/RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? EDUFRN, 2014.

  • CARDINOT, D. C. ; GUEDES, G. P. . Análise de Subjetividade em textos informais. In: 1ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP, 2013, Rio de Janeiro - RJ. 13° Seminário de Iniciação Científica do CEFET/RJ (Graduação e Ensino Médio), 2013.

  • CARDINOT, D. C. . Recicleduque. In: Semana de extensão 2012: tecnologias verdes, sustentabilidade e impactos socioeconômicos: qual a contribuição do mundo acadêmico?, 2012, Rio de Janeiro. Semana de extensão 2012: tecnologias verdes, sustentabilidade e impactos socioeconômicos: qual a contribuição do mundo acadêmico?, 2012. p. 395-395.

  • CARDINOT, D. C. ; CHRISPINO, A. . Aplicação de controvérsia controlada sobre carros autônomos medida através do PIEARCTS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDINOT, D. C. ; GUERRA, Andreia ; REIS, J. C. . Relações histórico-culturais no desenvolvimento da teoria quântica e suas diferentes interpretações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDINOT, D. C. ; SILVA, S. C. ; QUIMA, L. C. . Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de acústica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARDINOT, D. C. . Wolfram|Alfa no ensino de ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDINOT, D. C. . Análise de Subjetividade de Textos Informais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARDINOT, D. C. . Estudo do Crescimento de Interfaces e Determinação de Leis de Escala. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERNARDES, A. O. ; CARDINOT, D. C. ; OLIVEIRA, D. C. ; SANTOS, H. S. . Elaboração de experimentos para feira de ciências: Uma proposta no âmbito PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARDINOT, Douglas . Aplicativo para Smartphone - Shootr, 2016. (Tradução/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    Relações socioculturais e práticas científicas nos processos de institucionalização e profissionalização da ciência no Brasil durante a segunda metade do século XX, Descrição: Projeto de pesquisa do mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Douglas da Costa Cardinot - Integrante / Andreia Guerra de Moraes - Coordenador / Cristiano Barbosa de Moura - Integrante.

  • 2017 - 2017

    Relações ontológicas e epistemológicas nas principais interpretações da teoria quântica, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas da Costa Cardinot - Integrante / Jefferson Luiz de Lima Morais - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Estudo do Crescimento de Interfaces e Determinação de Leis de Escala, Descrição: Simulação computacional do crescimento de interfaces em meios porosos e determinação de Leis de Escala em diferentes tipos de deposições físicas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Douglas da Costa Cardinot - Integrante / Leonardo de Sousa Grigorio - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Análise de Subjetividade em textos informais, Descrição: Processamento de texto usando linguística computacional programado em Java integrado ao microcontrolador Arduino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Douglas da Costa Cardinot - Integrante / Louise Landi - Integrante / Gustavo Paiva Guedes - Coordenador.

Prêmios

2012

Medalha estadual (Rio de Janeiro), Olimpíada Brasileira de Física (OBF).

2012

Medalha de bronze, Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

2009

Medalha de prata estadual (Rio de Janeiro), Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR).

2009

Medalha de prata, Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

2009

Honra ao mérito, Operação Cisne Branco (Marinha do Brasil).

2009

Menção Honrosa, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).

2007

Medalha de bronze, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).

2006

Menção Honrosa, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).

Histórico profissional

Seção com dados editados pelo usuário

Experiência profissional

2015 - 2015

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20Monitor na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II - Licenciatura em Física

2014 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20Aluno de iniciação científica com pesquisa e desenvolvimento na área de simulação computacional do crescimento de interfaces em meios porosos e determinação de Leis de Escala em diferentes tipos de deposições físicas

2012 - 2013

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20Aluno de iniciação científica com pesquisa e desenvolvimento de software para análise de subjetividade em textos informais utilizando retro-propagação logística

Atividades

  • 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento , Licenciatura em Física, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2016

    Estágios , Licenciatura em Física, .,Estágio realizado, Ensino de Física.

  • 03/2014 - 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Licenciatura em Física, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2012 - 01/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Informática Industrial, .,Linhas de pesquisa

2008 - 2009

Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: